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多次受邀为浙江省中小学信息技术老师培训,小码王老师为何如此受青睐?
导读:小码王正在做的事情是真正有助于培养学生的事情

2017年8月8日至10日,小码王教学经理杨佳宾老师受邀为浙江省中小学信息技术教师进行了“以适应新课标的高中信息技术”的培训,培训为期3天,在天台中学进行,为教师们讲授了Python的教学与运用。小码王杨佳宾老师曾受聘为浙江省高考新课标Python方向的授课讲师,多次为高中信息学老师培训编程技术。除此之外,小码王的老师已经多次受邀为浙江省中小学信息技术老师培训。



  

2017年7月24日-29日湖州师范学院师资培训



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2017年7月24日至29日,小码王教学总监韩潇老师受邀为浙江省中小学信息技术教师在湖州师范学院做了为期6天的培训,为大家讲授Scratch。






2017年7月1日-3日浙江外国语学院师资培训



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2017年7月1日至3日,小码王教学经理杨佳宾老师受邀为浙江省中小学信息技术教师在浙江外国语学院做了为期3天的培训,为大家讲授Python。





2016年10月15日-17日湖州师范学院师资培训


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2016年10月15日17日,小码王教学总监韩潇老师受邀为浙江省中小学信息技术教师在湖州师范学院做了为期3天的培训,为大家讲授Scratch。



小码王教师为何如此受大家青睐?


多次受邀,培训教师人数多达200余人。小码王的老师以科学发展观为指导,以提高中小学信息技术教师的执教能力为重点,根据信息技术学科教学的特点和要求,优化培训内容、创新培训模式、增强培训实效,提高培训质量,努力培养一批适应中小学教育改革与发展需要、具有现代教育理念和较高教学水平和技术能力的信息技术教师队伍。

培养方向主要以Scratch和Python为主,受邀给教师培训的老师是小码王教学总监韩潇老师和教学经理杨佳宾老师。

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随着STEAM教育和创客教育的兴起,由麻省理工学院(MIT)开发的Scratch逐渐在全国范围内普及起来。自从20世纪90年代初Python语言诞生至今,它已被逐渐广泛应用于系统管理任务的处理和Web编程。虽然Scratch和Python教学在国内风生水起、欣欣向荣,但是大多数人对Python教学目标的认识大都还停留在激发编程兴趣、培养创新能力、掌握21世纪学习技能这些宏大却没有明确指向的教学目标上,缺乏系统性的培养,未能够满足符合未来需求的新型人才,也不能达成掌握编程思想的目标。小码王拥有众多来自多年一线编程开发经验的师资团队和浙江大学的专家级教授,在社会计算、机器学习、人工智能等领域的科研及教学上有着多年潜心的研究。


小码王并不只是要求学生学习如何编写计算机程序,而是引导学生创造性地思考和系统化地推理,而这些才是未来学生们获得综合能力的核心基础。 


小码王教学总监韩潇老师表示,计算思维是信息技术学科的核心思维,在实例教学中融入“计算思维”的思想,能有效地训练学生的创新意识,培养其解决具体问题的能力。计算思维的具体内容包括思维与归纳、程序与算法、抽象与自动化、分解与建模、测试和调试等。固有的教学内容和形式束缚了学生的思维,小码王的教学为解决这一问题提供了一些思考和途径。




最近的培训正值暑假,许多教师在培训过程中顺便带上了孩子,一起参与Scratch的学习,孩子们甚至比这些老师家长学得更加津津有味。孩子一旦发现编程能干什么,他也就发现这是一个更高自由度的工具,孩子可以通过编程创造出更丰富的世界,这个乐趣是超越游戏本身的乐趣。没有孩子会不喜欢,这是人的天性!


培训过程中,大家对小码王老师的教学高度的认可,表示会在以后的教学过程中渗透所教授的Scratch和Python教学思想,将“计算思维”投入到日常的教学工作中,训练学生的创新意识,培养其解决具体问题的能力。会后,老师们都纷纷表示小码王正在做的事情是真正有助于培养学生的事情,小码王在开启新时代的教学理念上具有里程碑式的意义!



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